OPEN ATELIER

Marc Cassiers is docent zeefdruk in de afdeling vrije kunsten en docent in het open atelier.

MC: ‘Open’ betekent hier ongebonden. Een visie op kunst als een open, voortdurend evoluerend gegeven. Open atelier vertrekt, in tegenstelling tot de andere ateliers van Sint Lucas Antwerpen, niet vanuit één specifiek medium. Wij hebben geen rechtstreekse verbinding met een bepaalde techniek. Het open atelier formuleert opdrachten waarbij de student telkens andere relaties tot het beeld onderzoekt. De student brengt zelf ideeën aan en samen bekijken we welk medium of welke techniek zich het best ertoe leent om dat beeld te realiseren. Via tekenen, fotograferen, installeren, verzamelen, presenteren, video, audio… leert hij communicatief omgaan met beeld. Open Atelier is niet enkel interdisciplinair, maar zoekt buiten de disciplines om naar mogelijke benaderingswijzen en eigent zich ook zogenaamd atypisch artistiek materiaal toe zoals taal, geluiden…

Hoe evolueert het open atelier over de drie bachelorjaren, wie is hiervoor de juiste student? Diegene die denkt dat hij al een goed idee heeft over zijn eigen artistieke acties of juist diegene die als een onbeschreven blad de opleiding aanvangt?

MC: Het open atelier is een heel ongebonden situatie en in het eerste jaar ontwikkelt de student direct zijn eigen parcours, hij dient dus wel in staat te zijn om zijn eigen beeldtaal te ontwikkelen. In Ba1 zit die ontwikkeling wel nog in duidelijk omkaderde opdrachten omtrent beeldtaal en beeldvorming, omtrent het functioneren van beelden. Vanaf Ba2 worden die opdrachten veel opener geformuleerd en staat het de studenten vrij om hiervoor video in te schakelen, of om een installatie te maken, een performance… Bij ons voeren we vanaf de eerste dag een gesprek waarbij we het potentieel proberen te ontdekken en tot ontwikkeling te laten komen.

Dus een goede voorkennis van technieken en een inzicht in de kunst in het algemeen lijken me dan noodzakelijk om dit atelier aan te vangen.

MC: Niet noodzakelijk. Wij stellen juist dat voorkennis van kunst geen noodzaak is. We starten in Ba1 op een niveau dat studenten begrijpen, dat ze aankunnen. Langzaam voeren we dat niveau op. Door de studenten voortdurend met voorbeelden te confronteren, groeien ze en krijgen ze een grote zelfzekerheid. We laten ze vaak zien waar bijvoorbeeld Ba2-studenten mee bezig zijn. Op die manier krijgen ze een perspectief, een inzicht in hun eigen handelen en mogelijkheden. Passie voor kunst en een nieuwsgierige leerattitude zijn daarbij belangrijk.


...
Vrije Kunsten

Bacheloropleiding vrije kunsten | Masteropleiding vrije kunsten

Atelier ruimtelijke kunst | Atelier fotografie | Atelier grafiek | Open Atelier | Atelier schilderkunst | Atelier video

Terug naar overzicht studiegids